C. Martoccia " Un patto educativo per la centralità della persona” in Il Maestro n. 5/2007 p. 32

L a presidente della sezione di Lagonegro propone l'impianto, le trappe essenziali e gli esiti di n corso di formazione realizzato in collaborazione Aimc-Anpe ( Associazio ne nazionale pedagogisti). Due le consapevolezze  maturate: urgenza di costruire un patto sociale a favore dei più fragili e primi destinatari della cura educativa e necessità di imparare a lavorare in rete per attivare modalità di intervento efficaci e sinergiche.

G. Caprara “C'eravamo anche noi” in Il Maestro n. 11/2006 p. 30

Il Presidente provinciale dell'Aimc di Matera racconta "in presa diretta"  l'esperienza vissuta con i ragazzi di San Costantino Albanese ( piccolo paese che fa parte dell'I:C. di Terranova del Pollino, di cui è Dirigente scolastico) in occasione dell'inaugurazione ufficiale dell'anno scolastico il 18 settembre 2006 nel Cortile d'onore del palazzo del Quirinale. Le emozioni vissute grazie alla presenza e alle parole del Capo dello Stato, del ministro Fioroni e di tanti "miti positivi" dei giovani d'oggi, si intrecciano con riflessioni sul significato della militanza nell'Aimc "per aumentare la centralità del ruolo della scuola e l'importanza dell'istruzione e della formazione".

G. Donadio “Io, tu, noi... alla scoperta dei diritti e dei doveri” in Il Maestro n. 10/2006 p. 27

La testimonianza e le impressioni della Presidente del Consiglio di Istituto dell'I.C. di Chiaromonte Capoluogo sul Settembre pedagogico 2006, svoltosi in collaborazione con l'Aimc e coinvolgendo numerosi enti, istituzioni e associazioni del territorio. Filo rosso dell'intero percorso: la necessità di educare i bambini e i ragazzi ai valori, richiamando genitori e insegnanti all'impegno educativo "fondamentale in una società in cui tutto è effimero e procede a una velocità supersonica".

C. D’Acampo e A. Lapenta “Gruppi territoriali: semi che danno frutto” in Il Maestro n. 6/2006 pp. 30-31

Due diversi gruppi territoriali che danno vita a due esperienze diverse, ma ugualmente significative: l’intitolazione del gruppo di Francavilla in Sinni al direttore Antonio Ciancia come motivo di accresciuto impegno a far rivivere quotidianamente, attraverso l’azione associativa, i valori cui egli ha ispirato la sua vita; la trasformazione del gruppo di Corleto in sezione, con la messa a fuoco dei motivi che l’hanno consentito e delle linee portanti del progetto associativo nel territorio. Sono esperienze circoscritte, che però possono aiutare l’intera rete a rilanciare la funzione dei gruppi territoriali in tutta la sua potenzialità generativa. 

M. Marra “Un’esperienza sociale. Un esempio di integrazione fra istituzioni” in Il Maestro n. 6/2006 pp. 22-23

Una firma inusuale per la presenza regionale nella stampa associativa. Il Direttore Generale dell’Asl n.3 di Lagonegro racconta la genesi ed espone il progetto del Centro per i Disturbi del Comportamento Alimentare recente,mente inaugurato a Chiaromonte. Un progetto importante per fronteggiare uno dei mali oscuri che affliggono le giovani generazioni, elaborato in chiave non elusivamente “medicalizzata”. Un malessere che rimanda a un disagio grave che investe tutta la persona e che, spesso, né la famiglia né la scuola sanno affrontare adeguatamente. Particolarmente importante, dunque, l’ottica di prevenzione con cui l’Asl si rivolge alla scuola, anche attraverso la sottoscrizione di un protocollo d’intesa con l’Aimc regionale.

Cogliamo l’occasione per scusarci con il dott. Mario Marra del refuso tipografico che ne ha trasformato il nome in Marco.